МБДОУ д/с № 91

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 91 Паровозик»

(МБДОУ д/с № 91)

ПАМЯТКА

Для родителей

Первая помощь при повреждениях, травмах

Ушиб. Ушибленное место опухает, появляется си­няк. Если кожные покровы не нарушены, нет ссадин, на травмированное место рекомендуется наложить холод­ные примочки, обеспечить его покой, что уменьшит бо­левые ощущения.

Ушиб головы может сопровождаться кровоизлияни­ем в мозг, его сотрясением. Ребенок жалуется на голов­ную боль, шум в ушах, слабость, он бледнеет, появля­ется рвота. При сильном сотрясении отмечается значи­тельное головокружение и даже потеря сознания. Такие признаки иногда проявляются не сразу, а через несколь­ко часов. Поэтому необходимо внимательно наблюдать за упавшим ребенком даже при малейшем подозрении на ушиб головы, например, при падении с горки, с ка­челей, велосипеда, столкновении партнеров по игре и т. п. При появлении признаков сотрясения мозга взрос­лые должны обеспечить ребенку полный покой, уло­жить его, на голову — холод, к ногам — грелки, и вы­звать врача.

Растяжение связок и сухожилий. Такие повреждения связаны с неудачными прыжками, поворотами, резкими движениями. При беге и прыжках чаще бывает растяжение голеностопного сустава, при падениях на руку — лучезапястного сустава. В отдель­ных случаях наблюдается растяжение коленного или локтевого суставов. Травмированный сустав припухает, движения его становятся ограниченными, болезненны­ми. Следует наложить на поврежденное место тугую повязку из бинта, другой мягкой ткани, и этим обеспе­чить неподвижность сустава. Поверх повязки можно положить что-то холодное (пузырь со снегом, льдом). При значительной болезненности, припухлости, ограни­ченности движений ребенка следует показать врачу-травматологу.

Вывих отличается от растяжения тем, что помимо растяжения связок случается их разрыв, бывает нару­шение суставной сумки, смещение концов костей, со­ставляющих сустав. Он опухает, появляется кровопод­тек. Любое движение вызывает резкую боль. Наблюдается ненормальное положение руки или ноги. Надо сразу же обеспечить неподвижность поврежденной ко­нечности: руку подвесить, а если вывихнута нога, уло­жить ребенка на мягкое. Ни в коем случае не пытаться самому вправлять вывих — пострадавшего срочно пока­зать врачу.

Перелом. Перелом может быть закрытым (кожные покровы остаются целыми) и открытым. Открытый пе­релом опаснее тем, что наряду с переломом образуется открытая рана и в нее может попасть инфекция. При переломах любое самое незначительное движение вызы­вает резкую боль. Изменяется внешняя форма повреж­денной конечности, могут появиться ненормальные вы­ступы, искривления.

Необходимый полный покой для поврежденной ко­нечности обеспечивается применением шин. Сначала надо на конечность положить что-либо мягкое (марлю, ткань, вату), затем, захватив два сустава выше или ниже перелома, наложить шину (дощечку, палку, пучок прутьев) и прибинтовать. Если произошел перелом го­лени, шина должна захватить стопу и половину бедра, при переломе предплечья — лучезапястный и локтевой суставы. Сложнее обеспечить неподвижность конечно­сти при открытом переломе. В этом случае перед тем как наложить шину, необходимо смазать кожу возле раны йодом и на рану наложить стерильную повязку. Обяза­тельно вызвать врача.

Рана. При ранении нарушается целостность кожи, слизистых оболочек, нередко и мышц. Надо сразу же принять меры для дезинфекции, используя йод (5— 10-процентная спиртовая настойка), марганцевокислый калий (слабые растворы—1:1000 и 0,5-процентный), «зеленку» (бриллиантовый зеленый краситель), мазь Вишневского. Нельзя промывать рану водой, касаться ее руками, на которых всегда есть микробы. Ссадины, царапины, неглубокие порезы необходимо обработать обеззараживающим средством и перевязать стериль­ным бинтом. У более крупной раны обработать края, а на нее наложить стерильную повязку.

При пешеходных прогулках, ходьбе без носков или в новой обуви может появиться потертость ног. Лег­кая потертость не нарушает кожных покровов: имеется покраснение, пузырь, под которым скапливается жид­кость. Его вскрывать не надо. Лучше осторожно промыть слабым дезинфицирующим раствором, смазать йодом и наложить стерильную повязку. Следует обяза­тельно сменить носки и по возможности поменять обувь на более просторную и мягкую.

Кровотечение возникает при ушибах, порезах. Ре­бенку надо внушить, что не произошло ничего страшно­го, сейчас ему помогут. Если кровь идет из носа, усадить малыша с откинутой назад головой, расстегнуть ворот, пояс, прижать пальцами крылья носа, положить на переносицу холодную примочку. При обильном кровотечении можно носовые ходы плотно заложить тампонами из ваты, смоченными раствором перекиси водорода.

Попадание в организм инородного тела. Инородное тело (песчинка, насекомое и др.), попавшее в глаз, вызывает слезотечение, жжение, ребенок пыта­ется тереть глаз и может расцарапать роговицу. Если можно заметить соринку, мошку в глазу, надо по­стараться их удалить кусочком марли, смоченной в 1-процентном растворе борной кислоты, или интенсивным промыванием водой из пипетки. При неудачных попытках ребенка необходимо отправить к специалис­ту, чтобы предупредить воспаление глаза.

При попадании инородного тела в гортань, трахею или бронхи у ребенка возникает приступ удушья, судо­рожный кашель, синеют лицо и губы. Часто при небольших размерах инородного тела и сильном приступе каш­ля предмет со струей воздуха выбрасывается, дыхание восстанавливается.

Инородное тело, попавшее в нос, вызывает чихание и при активном высмаркивании удаляется.

Если инородное тело попадает в ухо (горошина, муха, муравей), ребенок жалуется на наличие в ухе чего-то постороннего. Можно попытаться удалить предмет, влив в ухо 1/2 чайной ложки глицерина или 2—3 капли борного спирта, подогретого жидкого масла, после чего уложить ребенка на бок этим ухом вниз. Во всех случа­ях, если предпринятые меры не помогают, малыша надо обязательно направить к врачу-специалисту.

Безопасное падение. Взрослые должны обеспечивать безопасность ребенка в двигательной деятельности и, если понадобится, тут же прийти на помощь. Дети очень чутко воспринимают поведение взрослых, им передается их испуг, а взволнованный голос взрослого пугает их сильнее собственного неприятного ощущения. Важно успокоить малыша.

Особого внимания требуют дети впечатлительные, со слабой нервной системой, способные испугаться даже при виде незначительной царапины. Спокойное, разум­ное поведение взрослых, уверенные движения облегча­ют болезненные ощущения.

Можно порекомендовать ряд упражнений, подготав­ливающих ребят к возможному падению: учиться на­прягать мышцы, группироваться при падении, соприка­саясь с землей возможно большей площадью тела, и пе­реходить на перекатывание. Начать надо с более простых упражнений, а по мере усвоения их ребенком вносить усложнения. Выполнять упражнения следует на толстом ковре, паласе, гимнастическом мате.

1. И. п.: сидя на полу. Ноги прямые, руки на бедрах. Быстро опрокинуться назад, мягко перекатиться на «круглую» спину (ноги подняты вверх, руки ложатся на пол, подбородок прижат к груди).

Усложнение: то же выполнить из положения сидя на корточках, затем из положения стоя.

2. И. п.: стоя на коленях. Кисти рук на уровне плеч ладонями вперед. Мягко упасть вперед, пружиня руками об пол.

Усложнение: падение из положения на корточках.

3. И. п.: сидя на полу. Правая рука согнута, лежит на левом плече, подбородок прижат к груди. Мягко ва­литься на правый бок, переходя от правой ягодицы к правому плечу.